Estudantes do curso de espanhol do Centro Interescolar de Línguas (CIL) 01 de Brasília, unidade da rede pública vinculada à Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEEDF), foram homenageados na semana passada durante a cerimônia de entrega de certificados e medalhas da 2ª Olimpíada de Espanhol.
Ao todo, o CIL 01 conquistou 32 premiações, com cinco medalhas de ouro, seis de prata, 12 de bronze, duas menções honrosas e sete certificados de participação. O resultado foi destacado pela direção da escola e por representantes da Secretaria de Educação como um indicativo da qualidade do ensino de idiomas oferecido pelos centros interescolares de línguas da rede pública do Distrito Federal.
A estudante Ana Júlia Fernandes Dourado, de 17 anos, que cursa o quarto semestre de espanhol e recebeu medalha de prata, afirmou que a conquista representa um reconhecimento pessoal e do ensino oferecido pela instituição. Segundo ela, aprender outras línguas é importante para a futura carreira profissional e para a comunicação com pessoas de diferentes lugares.
O secretário-executivo substituto da SEEDF, Jean François de Figueiredo Sirino, também ressaltou as premiações dos alunos e afirmou que o aprendizado de uma ou mais línguas tem impacto direto na trajetória acadêmica e profissional dos estudantes. Ele destacou ainda a importância dos CILs na formação dos alunos da rede pública e citou iniciativas como o programa Pontes para o Mundo.
A diretora do CIL 01, Dóris Scolmeister, celebrou o resultado e afirmou que o desempenho dos estudantes comprova a qualidade do ensino de língua estrangeira em uma escola pública. Já o representante da Embaixada da Espanha no Brasil, Pablo Tenés Brenot, disse que a olimpíada é um projeto importante para a representação diplomática e informou que, nesta segunda edição, participaram cerca de seis mil estudantes de 188 escolas de todo o Brasil.
Promovida pelo Instituto Philotimia em parceria com a Embaixada da Espanha no Brasil, a competição é destinada a estudantes da educação básica e ao público em geral. A iniciativa busca despertar o interesse pelo idioma e pelos contextos culturais ligados ao espanhol, além de estimular o raciocínio linguístico, a interpretação textual, a ampliação do vocabulário e o hábito da leitura.
