A implementação da inteligência artificial (IA) no ambiente escolar traz um cenário de oportunidades para o aprendizado, mas exige cautela quanto à sua aplicação prática. O tema foi debatido durante o painel “A sala de aula na era da IA”, realizado nesta terça-feira (10), que reuniu especialistas para analisar os impactos da tecnologia na avaliação dos estudantes e na atuação docente.
O papel da tecnologia na mediação pedagógica
Durante o evento, especialistas destacaram que a inteligência artificial não deve ser vista como a responsável direta pelo aprendizado.
A diretora do Centro de Inovação para a Educação Brasileira (CIEB), Julia Sant’Anna, enfatizou que a tecnologia deve atuar como uma ferramenta de apoio, permitindo que professores identifiquem deficiências no processo de ensino. Segundo ela, o sucesso da implementação depende do desenho pedagógico e da mediação adequada, garantindo que o conteúdo esteja alinhado ao currículo.
O ex-presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Luiz Cláudio, classificou a tecnologia como disruptiva e com potencial para democratizar o ensino. Ele ressaltou que, se utilizada corretamente, a IA pode reduzir desigualdades no acesso à informação, permitindo que estudantes de diferentes realidades socioeconômicas tenham acesso a recursos educacionais similares.
Por outro lado, o diretor da ZeitGeist e consultor da UNESCO, Alexandre Le Voci Sayad, alertou para os riscos da plataformização do ensino. Ele pontuou que, embora a tecnologia facilite a personalização do aprendizado, as instituições precisam estar atentas à coleta de dados de menores de idade e ao risco de substituir a agência dos professores no processo educativo.
Entenda a tecnologia
- Ferramenta de apoio: A IA deve ser utilizada para auxiliar o professor, e não para substituir a mediação pedagógica.
- Democratização: Especialistas apontam que a tecnologia pode equalizar o acesso a conteúdos educacionais.
- Gestão de riscos: Instituições de ensino precisam monitorar a coleta de dados e o impacto da tecnologia na autonomia docente.
- Desenho curricular: O uso da IA deve estar estritamente condizente com o currículo escolar para ser efetivo.
Texto: Redação / Correio de Santa Maria.
